“分离焦虑症”的前期症状是怎样的？

伊顿幼儿园的老师告诉我们：“幼儿在进入幼儿园的前几个星期内，很容易产生“分离焦虑”情绪，这是在幼儿新入园时很正常的现象，家长不需要太过紧张，要相信孩子的适应能力和幼儿园老师的专业素质。”针对家长关心的孩子“分离焦虑”情绪持续时间的问题。

如何应对“分离焦虑”

每年的三四月份和九、十月份是家长们为宝宝择园的高峰期。很多家长最担心的问题就是怕孩子哭闹、上火生病。从熟悉的家庭生活到陌生的具有约束力的集体生活，会给幼儿带来不少压力。通常表现为哭闹、发脾气、扔东西、默默无语、食欲、睡眠不好等，这些表现就是通常所说的“分离焦虑期”。
　　一、做好思想准备
　　家长要提前和宝宝沟通，并给孩子准备上幼儿园时才能穿的衣服、书包等物品，让孩子潜意识里认为自己已经长大；家长的鼓励是最好的方法。
　　二、正式入园后
　　未来小哈佛国际双语幼儿园会安排孩子之前认识的老师跟宝宝接触，一对一地陪同新来的宝宝，跟随着他最喜欢、最信任的那名老师，他会很快适应幼儿园的生活。
　　三、时间配合
　　早上晚入园，晚上早离园，每天延长一小时。
　　四、家长的配合
　　家长需要将孩子在家里的作息习惯，喜欢的卡通、玩具，吃饭、睡觉的习惯等跟老师做详细的沟通，让孩子对老师快速消除戒备心理；家长不要把自己的焦虑情绪传染给孩子。
　　五、家长的工作
　　家长接孩子回家后，要鼓励表扬孩子。可带孩子在户外或其他场所放松一下，分离焦虑期的孩子需要情绪的宣泄，所以要帮助孩子找到释放的方法。　　未来小哈佛国际双语幼儿园　　■沈宁宁