动物标本的意义作用,动物标本的意义作用是

2023-07-12 阅读 290 评论 0

摘要：动物标本的意义作用是标本,是动物、植物、矿物等实物,采取整个个体（甚至多个个体,如细菌、藻类等微生物,或像真菌等个体小且聚生一处者）,或是一部份成为样品,经过各种处理,如物理风干、真空、化学防腐处理等

动物标本的意义作用是

标本,是动物、植物、矿物等实物,采取整个个体（甚至多个个体,如细菌、藻类等微生物,或像真菌等个体小且聚生一处者）,或是一部份成为样品,经过各种处理,如物理风干、真空、化学防腐处理等,令之可以长久保存,并尽量保原貌,藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用.

动物标本的意义作用是指

酒精能用来消毒或浸泡动物标本，是因为酒精是一种良好的杀毒灭菌剂。

浓度为75%的酒精具有杀灭细菌的作用，因为这种浓度的酒精是一种高渗透压溶液，当细菌和酒精接触后，由于酒精的渗透压比较高，细菌的细胞壁会皱缩破裂，细胞内的水分会进入到酒精溶液内，细菌因细胞脱水而死亡。这就是酒精杀菌的原理，因此，可以用75%的酒精消毒杀菌或浸泡标本。

动物标本和植物标本的区别

1 标本是动物、植物、矿物等实物，经过各种处理，令之可以长久保存，并尽量保持原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。

2 标本处理方法可以采取整个个体（甚至多个个体，如细菌、藻类等微生物，或像真菌等个体小且聚生一处者），或是一部份成为样品，经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处理可制成。

生物标本的意义有哪些

动物标本是采取物理或化学手段，对动物整体或部分进行制作处理。动物标本在教学及科研领域中发挥着重要作用，种类主要包括浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本、玻片标本等。

动物标本的鉴定，以种群而非以个体为单位，因而，不应专靠个别标本，而应以一系列标本为依据，从中选出模式标本。物种是分类系统最基本阶元，是客观性的，有自己稳定明确的界限，可以与别的物种相区别，而且，它还是一个繁殖的群体。

动物标本的作用和意义

动物标本在动物学教学中的价值主要体现在,作为直观教学工具发挥作用,作为教学材料保证实践教学,通过制作动物标本提高学生的动手能力。动物标本在科学研究中的价值主要是为新种发表提供实物证据,为系统进化、生物多样性及濒危物种保护等研究提供遗传信息。动物标本馆不仅注重观赏性，更强调互动性和参与性，不但要普及市民的自然科学知识，强化热爱大自然的理念，更是向青少年提供一个互动参与的平台

生物标本的主要作用有哪些

　活动目标：　　1．知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁与干燥，初步了解树叶标本在生活中的作用。　　2．了解制作树叶标本的基本方法与主要工具、材料。　　3．感受树叶的多样与美丽，对植物产生探究的兴趣。　　活动准备：　　1．到户外观赏落叶，并捡回自己喜欢的各种落叶，要求树叶完整、平整。　　2．制作树叶标本过程的录像和做好的树叶标本若干。　　3．制作标本的前期准备工作所需要的工具与材料：抹布、较厚的旧书（幼儿自带）、皱纹纸。　　4．电教设备：投影仪、电脑。　　活动过程：　　（一）引发幼儿观赏树叶标本的兴趣。　　1．教师和幼儿一起唱歌曲《小树叶》。[w1]　　2．教师：小朋友都喜欢各种各样的树叶，还捡回了许多自己喜欢的树叶。老师也很喜欢各种美丽的小树叶，你们看这些都是老师喜欢的落叶，它们好看吗？你们知道它们的名字吗？　　（二）教师引导幼儿认识并欣赏树叶标本，了解制作标本的意义。　　1．引导幼儿观察树叶标本与落叶的区别。　　教师：这些树叶和小朋友刚捡回来的树叶一样吗？这些树叶还有什么好听的名字？（树叶标本）2．幼儿观赏树叶标本。　　（1）教师引导幼儿认识树叶标本：你们见过树叶标本吗？在哪里见过？　　（2）教师：为什么有人要采集树叶做标本？标本有什么用？　　3．教师和幼儿共同小结：标本就像照片一样，它能让大家更清楚地认识许多不同的植物，非常方便。树叶标本不会枯掉、也不会腐烂，因此可以存放很长时间。　　（三）播放录像，让幼儿了解制作树叶标本的简单方法。　　1．让幼儿猜猜、说说制作树叶标本的方法。　　2．观看录像，教师肯定幼儿的已有经验。　　3．重点讨论制作树叶标本需要做哪些前期准备工作。　　（四）教师和幼儿一起整理树叶，为制作树叶标本做准备。　　引导幼儿按照以下程序完成制作树叶标本的初步工作：选择完整、平整的树叶—用抹布清洁树叶—用皱纹纸干燥树叶—用较厚的旧书夹压树叶。　　活动延伸：　　1．日常渗透：带领幼儿定期为树叶换皱纹纸，待观察若干天树叶完全干燥后，就可进行标本制作。　　2．家园共育：请幼儿向家长了解制作树叶标本的方法与步骤；家长利用幼儿用书《树叶标本》，引导幼儿进一步感知树叶标本的制作程序。　　3．区域活动：在科学活动区提供各种树叶标本，供幼儿认识。

标本的作用是什么

目镜作用：是将由物镜放大所得的实像再次放大。物镜作用：是将标本作第一次放大，它是决定显微镜性能的最重要的部件——分辨力的高低。分辨力也叫分辨率或分辨本领。分辨力的大小是用分辨距离（所能分辨开的两个物点间的最小距离）的数值来表示的。在明视距离（25cm）之处，正常人眼所能看清相距0.073mm的两个物点，这个0.073mm的数值，即为正常人眼的分辨距离。显微镜的分辨距离越小，即表示它的分辨力越高，也就是表示它的性能越好。显微镜的分辨力的大小由物镜的分辨力来决定的，而物镜的分辨力又是由它的数值孔径和照明光线的波长决定的。扩展资料：目镜的特征：

1、目镜的标记目镜上刻有如下标记：目镜类别、放大率。例如10×平场目镜刻有p10×；p即表示平场目镜，10×为放大率，一般惠更斯目镜不刻标记。

2、目镜的放大倍数目镜放大倍数是有规定的。目镜的作用是把物镜放大的实像（中间像）再放大一遍，并把物像映入观察者的眼中，实质上目镜就是一个放大镜。已知显微镜的分辨率能力是由物镜的数值孔径所决定的，而目镜只是起放大作用。因此，对于物镜不能分辨出的结构，目镜放的再大，也仍然不能分辨出。