如果不懂基本笔法,或者根本不知道这个字的笔画是如何写的,那描红或者摹写的意义不大。
练字,如果单从字的形态来说,主要考察一个人的眼力——观察能力,另外就是手上功。
书谱有言曰 察之者尚精 拟之者贵似
单纯的描摹,有时候只是机械的书写,没有观察入微,更没有掌握横竖撇那点的写法,这样一来,收获的可能仅仅是结构上这个字好像有几分相似,但是一离开贴,可能就没法写下去。
工笔描写,工笔本是国画中的一种画法,借用到写作上来,指的是采用细腻写实的手法,把描摹对象纤微毕现地表现出来。所以又称为细描。它与写意描写相对应,体现出精雕细刻的特点。工笔与白描有交叉的成分,但白描侧重于朴实,工笔侧重于细腻。
如梁斌《红旗谱》中对冯家大院的描写:“院子里青砖铺地,有瓦房、有过厅、有大厦。飞檐倾塌了,檐瓦也脱落了,墙山很厚,门窗很笨,墙面上长出一片片青色的莓苔。青苔经过腐蚀,贴在墙上,象一块块的黑斑。一进冯家大院,就会闻到腐木和青苔的气息。……院里一棵老藤萝,缠在红荆树上,老藤萝长得很茂盛,倒把红荆树给缠黄了。老藤的叶子又密又浓,遮得满院子荫暗的不行。大瓦房的窗格棂又窄又密,屋子里黑古隆冬的”。
1.笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
2. 行云流水,落笔如云烟。
3. 一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
4. 书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
5. 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
描摹字帖,对书法爱好者来说,是一个不可缺少的环节。通过描摹,远可知纯朴的汉隶,刚健的魏碑,森严的唐楷。流畅妍美的行草。历代流传碑帖的精粹。只要坚持不懈,会收到意外的奇效。1,熟练掌握笔划。2,字形结构。3,“形”象,4,借载体“字”抒自我的情。
“描”,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为miáo。“描”的基本含义为依照原样摹画或重复地画,如描写、描叙;引申含义为描写,如描状。
红,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为hónɡ、gōng。“红”字基本含义为粉红色;引申含义为象征革命,进步,如:红军。
临摹:指按照原作仿制书法和绘画作品的过程。临,是照着原作写或画;摹,是用薄纸(绢)蒙在原作上面写或画。临摹分为临帖和摹贴,摹贴主要有描红和描摹两种。
描摹:也叫影格、仿影、拓写,就是将透明纸蒙在字帖上,然后用笔按照显露出来的字迹,依样画葫芦,笔随影走一笔一划透描在纸上。
与临摹相比,描摹属于摹帖的一种,也叫影格、仿影、拓写,就是将透明纸蒙在字帖上,然后用笔按照显露出来的字迹,依样画葫芦,笔随影走一笔一划透描在纸上。
可以,所谓熟能生巧,现在的人别说毛笔,就硬笔写得好的都不多了,文化高的写字好的也不多,让小朋友从小接触,慢慢会让他产生兴趣,亦会让他静下来可改变学习态度,随着书写理解能力上升,会增强民族自豪感和了解很多传统礼仪,当下社会文化程度上去了,物质生活丰富了戾气也上去了,这根传统教育缺乏有很大关系,学书法正好可补上这一块知识,甚好甚好!
临帖是练习书法的终身课程 。
临帖应该先摹后临。
摹,就是描的意思。把字帖放在蝉翼毛边纸下面,通过描摹,体会其运笔过程以及字的结构。
手练熟后还是临帖。两种方法,一是将字帖拆开,把帖上的字发在离纸最近的地方对临;二是把练习纸裁成条,放在离临的字最近的地方对临。离的近以保证临的字不变形。
总之,临帖不能贪多,刚开始每天临一个字即可,发展到一行字,再到一张,最后达到一篇。
中国画不同于西方绘画,除绘画本身外还包含诗词、书法和印章,这些元素构成了中国画的显著特点,也增添了中国画的表现力和审美价值。尤其是画面上题写诗词,更能传达画家的思想情感和志趣爱好。
诗意画的艺术形态和审美风貌既受绘画自身发展规律的制约,更深受文人诗歌和文艺思想的影响。
早期的诗意画以汉魏的“诗经画”为主,这些画作不同于以图像阐释《诗经》诗意和经注的诗经图,是画家创作的具有丰富形象和审美趣味的绘画作品。
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