引信本身有保险机构可以避免引信被意外触发引发事故，从而保障安全。只有当弹药发射时，引信上的解除保险环境敏感器发挥作用，测量两个以上的解保环境信息，而且是代表不可逆发射过程的信息，这样引信保险机构才能被解除，引信才能处于待发状态。 当引信得到合适的信息，比如碰炸引信碰到目标时，就会起爆雷管，雷管输出爆轰经传爆序列放大，起爆战斗部装药，形成杀伤元素，毁伤目标。
引信按功能可以分为：近炸引信（非接触引信，接近目标起爆）、触发引信（碰目标起爆）、时间引信（定时或定距），近年还出现弹道修正引信。 引信按目标敏感方式可以分为：无线电、红外、激光、声、磁、静电、机械、电子时间引信等。
引信主要结构包括：安全系统、起爆系统、电源和嵌入式数据链，前两者是必备的。 安全系统由解除保险环境敏感、解除信号处理、决策、解保执行等部分构成。 起爆系统由目标敏感、目标信号处理、决策、执行、雷管和传爆序列组成。 武器系统、制导、卫星、网络等系统的信息，就通过嵌入式数据链，参与引信安全、起爆、弹道修正、毁伤评估。
1、内部消防管理不到位，导致可燃物聚集过多，使初期火灾难于控制；
2、内部消防培训和消防应急预案缺陷，导致人员不会或生疏于火灾扑救；
3、内部消防设施维护保养工作不到位，导致消防设施未能及时发挥作用。
参加工作七年了，一直在县级市的基层机关工作。七年里，在一线服务窗口单位、市局办公室、市委组织部、乡镇等单位工作过，现在在乡镇党总支挂职锻炼，已挂职一年半。
什么是基层？不是你的职位低，就是基层。县级以上的党政口或事业单位都不是基层。基层单位与上级单位，工作环境、工作方式、方法，完全不同。直接面对群众的窗口单位是基层单位，一年到头，什么鸡毛蒜皮的事都要处理的派出所是基层，乡镇机关更是基层。
同为基层单位有什么不同？窗口单位和派出所都属于业务性单位，这些单位的工作有比较固定的工作方法和工作流程，作为普通科员就像流水线上的操作员只要干好自己的业务就行，很琐碎、很枯燥，但是也比较单纯，一般也没有什么考核指标、工作绩效之类的硬性约束。乡镇不同，乡镇虽然也有许多科室，每个人都有不同的分工，但是乡镇里的每一名工作人员几乎都有包村任务，都要到村里开展计划生育、收缴社会保险金、收粮季节防火、换届选举、发展党员等等工作，遇到特殊情况时，还要干一些拆迁动员、信访维稳等急难险重的工作。而且，在乡镇的每一项工作几乎都有排名、考核、检查的硬性约束，一些工作还有一票否决的考核要求，这些考核直接与晋升、评先、奖励等挂钩。每一项考核、任务都在时时刻刻的向你传导着压力，让你一年到头马不停蹄。
乡镇的工作环境如何呢？是不是如田园生活般，呼吸着清新的空气，漫步在绿油油的田间地头呢？
先说“行”。我所在的乡镇离县城40多公里的路程，每天要在班车上来回晃荡近三个小时，也就是说你一旦到了单位，家里有什么急事，你是一点都顾不上的。然而，也要庆幸我们上班有固定的班车，不然自己坐公共交通的话，要倒三班车，单趟就要两个多小时。必须说明的是，我们的班车是自己掏钱，单位不给一分的交通补助。班车的座位只有40多个，而每天上班的人有70多个，也就是说很多人每天要在挤的满满当当的班车上站一个多小时到单位上班，日复一日，年复一年。
再说“用”。我们乡镇的办公楼，已有三十多年的历史，七年前装修过一次，只是简单的表面装修，主体结构一点没变，从墙上越来越多、越来越深的缝隙上来看，现在估计已经是危房了。办公室里没有空调、没有暖气，很多单位没有电脑，全镇的打印机、复印机只有7、8台，车辆只有7、8辆，办公时，几名领导挤一辆车，普通工作人员只能用自己的交通工具去办公事。
待遇上，除了每月3000多一点的工资，其他补贴、加班费、过节福利等一概没有。而且，最可怜的是工资不能保证按时发放，一般都要拖欠两个月，住房公积金、医疗保险金不能保证足额缴纳，一般都要拖欠4至5个月，对于工资低且又背负房贷的机关人员来说，这样的拖欠如同雪上加霜。并且，“五加二，白加黑”是乡镇机关工作的常态，周六保证不休息，周日休息不保证，国家法定的一些节假日一般也是开展农村工作的最佳时机，因此，不休息，而且没有加班费，更没有所谓的三倍薪酬补偿。总之，对一名乡镇工作者来说，连一个普通劳动者法定的基本保障都无法完全享受。
“仕途”上，题主可能觉得在乡镇会比较好提拔一点，仕途会快一点。其实不然，副科级在国家行政领导序列里属于最低层，然而，在乡镇，副科级都已经算是领导层了，但是整个乡镇机关120多人，副科级以上的只不过十几个人，整个乡镇两三年才能提拔一名普通工作人员，很多人终其一生，最后不过是个科员。即使提拔为副科级领导干部，你也会发现你所能掌握的资源和权利，极其有限。你没有检查权、没有罚款权，没有执法权，除了工作业务上，能领导几个人外，平时动用一分钱、一个人都要向书记、镇长汇报。也许你会说，我已经被提拔为副科级了，离正科级的镇长、书记就不远了。呵呵，看似只差半级，其实台阶很多。从一般副科到镇长，中间要经历党委委员、副镇长、常务副镇长、纪委书记、副书记等等6、7个台阶，要走过这一系列台阶正常情况下也得8至10年，很多人一辈子能够干到纪委书记、副书记就已经很不错了，也就是说你在副科级岗位上奋斗一辈子也不一定能够感受到权力的滋味。即使你当上了镇长、书记，你每天一睁眼就要面对一大堆的上级视察、发展考核、一票否决、招商引资、全镇几万人的安全事故、信访维稳等等，在乡镇财政极其困难的情况下，一睁眼就要思考如何给全镇四五百口机关、学校人员发工资，如何让乡镇机关运转，如何协调资金发展民生事业等等一大摊子难事、杂事。表面风光，内心煎熬，很多领导受工作压力所迫，落得心理抑郁、疾病缠身。
在乡镇工作的都是些只会读报喝茶、吃吃喝喝、拖拖拉拉的人吗？不可否认，在乡镇机关确实有一些混吃混喝，蹲坑不拉的人。但是，要干好乡镇工作确实很不容易，是非常需要能力和智慧的。在市直单位、上级单位，开展工作时，人们普遍遵守既定的工作规则，照规矩、按流程办事，就不会出什么差错，一般都能够顺利的完成工作任务。而乡镇工作直接面对的是村干部和农民，这部分人文化水平普遍较低，守法意识弱，并且有些人是不讲规矩，不讲政策，不讲法律，只看利益的，为达成目的是不折手段的，而能够制约他们的方法也是非常有限的。遇到上级摊派的硬性任务，有些时候一些政策明显不符合实际情况，也只能硬着头皮上，挨家挨户讲政策、做动员，遭白眼、受辱骂、被围攻，都是家常便饭。在乡镇开展工作，特别是做群众工作，单纯的讲政策、讲法律，很多时候是行不通的，就好比是一记重拳打在一滩淤泥里，不起作用，有时甚至会让自己深陷其中。所以，如何在这样的环境中开展好工作，需要更多的随机应变，需要更多的软办法、活点子，需要不断的领悟和思辨，更能考验自己的情商和智慧。如果你有研究社会问题的兴趣，这里也绝对是一个探索的好舞台。
其实，公务员只是一个普通职业，是一个正在逐渐回归正常的职业。一直以来，它被社会、政治赋予了太多的不该承受的东西，现在这些东西正逐渐被剥离。特别是在基层，工作对象变了，工作方式变了，工作任务反而加重了、难度增加了，但是保障、激励、监督机制依然匮乏。公务员制度需要改革，并且路阻且长。
个人认为，教师的积极性要从三方面入手。
一方面是传统意义上的赏，可以是绩效工资，可以是职位晋升，可以是上课视频推广等，反正就是赏到教师心坎里，赏到点子上，赏在刀刃上！现在之所以很多地方补课严重，其实说到底就是为了钱，一小时800，一小时1000的大有人在，4个小时赶上一个月工资了，肯定有人挺而走险！马克思教导我们：一旦有适当的利润，资本家就会大胆起来。有百分之五十的利润，它就铤而走险；为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律；有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。”（《马克思恩格斯全集》第17卷第258页），这是有道理的！当然，赏肯定是赏不了这么多，所以我才说了三点调动积极性的并行方法。
第二方面就是很多人不能理解的罚！有人肯定会说，罚也能调动积极性，开玩笑呢。其实不然，赏和罚自古不分家，只有罚的有力度，罚的有水平，才能更加衬托赏的英明和好处。现在很多地方教育抓到老师补课罚一个月工资，这种罚根本没用，老师2天就能把钱补课补回来！而且举报人的孩子或亲属还有可能遭受不公平待遇！社会调研过安徽等地惩罚力度可以借鉴！只要抓到补课，直接从老师，到教导主任，到直管副校长，到校长，层层处罚，我听过一个口述的案例，因为有上下级有利益关系，一次实名举报，直接从下到上，全部革职处分！试想，这种力度下，谁敢动歪心思，谁敢给举报家长穿小鞋！同时，教师不敢动歪脑筋的同时，有积极性的赏，老师积极性自然就鼓动起来了！换句话解释，就像洪水一样，只堵不疏肯定要出问题的，重罚就是堵，小赏就是疏！
第三，也就是大家更不理解的精神支撑力量。有人说，现在的社会是金钱至上的社会，你想跟现在得人谈精神，谈支撑，谈师德，无异于天方夜谭！其实不然，人区别于其他社会层次的一点就在于精神，换句话说，就是谁能不要点脸呢！我们可以以省为单位，市为单位，区为单位，进行模范宣传，这是一种荣誉。而伴随荣誉的还有物质奖励，教师的积极性自然也会提升！
其实现在教师积极性不高是一种社会现象，是一种群体现象！只有妥善做好赏、罚、精神层次三位一体，才能真正提高老师积极性，就目前而言，这是一个缓慢的过程，想一蹴而就的改变是绝对不可能的！
最后想根据网友举荐，点评几个特殊省份，安徽山东等的赏罚可以打听学习一下，而沈阳等地的教育应该多治理一下，目前确实存在很大问题！
纯手机手敲，欢迎点评，欢迎留言，谢谢大家！
党员先锋指对有益党和国家.人民利益带头
一、提高对落实“两个责任”的认识。
党的十八届三中全会《决定》提出了“两个责任”，即“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任”。要明确两个责任，必须提高以下认识：
一是党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予各级党委（党组）和纪委（纪检组）的重要职责，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”。如果责任不明确，出了问题不追究责任，反腐败这个艰巨的任务就不可能完成，党要管党、从严治党就会成为一句空话。
二是各级党委(党组)、纪委(纪检组)，必须增强政治自觉，把思想认识和行动统一到中央的部署和要求上来，牢牢把主体责任和监督责任扛在肩上，抓在手上，加强担当，各司其职、各负其责，把落实好“两个责任”作为当前一件大事抓紧抓实，确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。
三是党风廉政建设主体责任不是书记一个人的责任，而是领导班子的集体责任，主要负责人的第一责任和班子成员分管范围内的领导责任。作为主要领导是本单位党风廉政建设第一责任人，集体责任自己也应负主要责任，在履行好主体责任的同时，还要支持纪委切实履行好监督责任。
四是纪委（纪检组）要按照党章和相关党内法规要求，明确职责定位，聚集中心任务，转职能、转方式、转作风，切实履行好监督执纪问责职责。要协助党委（党组）加强党负廉政建设，维护党的纪律，加强作风建设督查，严肃查处案件，强化警示教育，发挥党内监督作风，加强制度建设，深化转职能、转方式、转作风。
二、加强对党风廉政建设的组织领导。
要将党风廉政建设工作落到实处，组织领导是极其重要的一环。坚强的组织领导，是抓好党风廉政建设的前提和保证。
一是党风廉政建设要坚持党委（党组）统一领导，党政齐抓共管，纪委（纪检组）组织协调，部门各负其责，并依靠群众的支持与参与；领导班子要及时研究部署本单位党风廉政建设工作，每半年召开一次党风廉政建设工作会议，研究部署工作任务，切实解决工作中遇到的问题，做到与业务工作同部署、同研究、同落实。
二是进一步落实不同层级领导责任。首先，要制定单位年度党风廉政建设工作计划和签定“党风廉政建设责任书”，明确目标要求、责任分工，并做到任务层层分解，压力层层传递。
其次，党政主要领导要担负起“第一责任人”的重要职责，既要以身作则管好自己亲属子女，又要加强对班子和队伍的教育、管理和监督。第三，领导班子其他成员要认真落实“一岗双责”，坚持业务工作抓到哪里，党风廉政建设就管到哪里。
三是进一步落实纪检监察干部的责任。纪检监察干部要充分发挥职能作用，积极协助党组制定落实责任制工作的总体部署和实施意见，搞好各项任务的分解落实，协调各方面力量抓好贯彻落实。要加强对执行责任制情况的监督检查，发现问题及时纠正，确保责任制真正落到实处。
四是进一步落实其他各部门的责任。其他各部门要按照“谁主管、谁负责”的原则，根据各自工作职责，积极完成所承担的反腐倡廉工作任务。法院各业务部门的廉政监察员要充分发挥前沿阵地作用，协助部门负责人抓好本部门的反腐倡廉工作，有效地将廉政监督延伸到审判执行工作一线。
三、加强廉政教育，抓好班子带好队伍。
党风廉政建设是一项非常复杂的系统工程，教育是基础，法制是保证，监督是关键，只有三管齐下，多措并举，反腐倡廉工作才能真正取得成效。
一是抓好经常性教育，增强教育的针对性、生动性。在教育对象上，要坚持普遍与个别相结合，重点突出关键环节和重点岗位人员；在教育内容上，要根据干部所从事的工作，履行的职责来确定教育内容，要结合实际加强理论学习，加强理想信念和宗旨教育、党风党纪和廉洁自律教育，认真学习党章、严格遵守党章，树立正确的世界观和价值观。
在教育方式上，要把党风廉政教育纳入党委中心理论组学习内容，纳入干部培训课程，通过政治学习、上党课、学习报告会、廉政演讲、读廉书等多种形式提高干部廉政意识。
二是抓好“两面性”教育，增强教育的示范性和警示性。警钟长鸣，防微杜渐，是反腐败不可缺少的一环。一方面，要注重学习、发现和培植身边的先进典型，使干警学有榜样，赶有方向，充分利用正面教育引导人、鼓舞人；另一方面，也要用反面典型教育人、警示人，充分利用发生在身边、实实在在、足以能够触动感官神经的违纪违法案件，以案说法，让干部在思想上、心灵上感受到震慑，深入剖析其踏破道德防线、僭越党纪国法界限的蜕变过程以及“一人不廉，全家不圆”的严重后果，不断增强遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力。
四、支持纪委（纪检组）履行监督责任。
党风廉政建设，党委（党组）负有主体责任，纪委（纪检组）负有监察责任。同时，党委（党组）的主体责任还体现在对纪委（纪检组）履行监督责任的支持上。
一是要高度重视纪检监察工作。党委（党组）重视是搞好纪检监察工作的重要保证，要坚持把纪检监察工作列入重要议事日程。做到党政班子重视，主要领导亲自抓，切实加强对纪检监察工作的领导。
二是要上下形成合力齐抓共管。党委（党组）动员和协调各部门积极支持、参与和配合纪检监察工作，形成纪检监察工作“党委（党组）领导，分级负责”的局面。
三是要支持纪检监察部门参与重大问题的决策。党委（党组）要为纪检监察部门履行职能创造条件，工作上的各项改革和重大活动，纪检监察部门需参与其中。
四是要关心纪检监察工作队伍建设。党委（党组）不仅要注意挑选政治素质高、业务能力强的同志充实到纪检监察岗位上来，而且要十分注意在政治和生活待遇上关心纪检监察干部，坚持与业务干部一视同仁。
五、执行干部选拔任用条例，选好用好干部，杜绝在选人用人上发生不正之风和腐败问题。
《干部任用条例》，是党在新时期做好干部选拔任用工作的纲领性文件，是培养高素质党政领导干部队伍的重要制度保证。
一是强化学习，提高对《干部任用条例》的认识。《干部任用条例》不仅是指导干部选拔任用工作的重要法规，也对改进完善整个干部工作有着重要指导作用。要把其精神贯彻到干部教育培养、考核评价、管理监督、激励保障中去，不断推进干部工作制度化、规范化、程序化。
二是坚持好干部标准，树立选任干部正导向。选任干部，要真正把那些想干事、能干事、干成事、不出事的干部选拔上来。要坚持“以德为先”，坚持五湖四海，坚持重视基层，坚持“四不唯”。要坚持凭实绩用干部，注重发挥党组织的把关作用，注重竞争择优，注重实际能力素质，注重日常考核和分类分层考核，注重发挥不同年龄段干部的作用。
三是严把选任要求，执行《干部任用条例》规定。《干部任用条例》坚持从严治党、从严管理干部，从选拔任用的资格条件、程序以及纪律等各个方面对干部选拔任用工作提出了许多的要求，具有很强的指导性、针对性和操作性。要落实这些要求，就必须严把程序关、纪律关、监督关，真正选出想干事、能干事、干成事、不出事的好干部。
六、以身作则，做廉洁表率。
己不正焉能正人？作为领导干部来讲，从政就要“正”，不仅要正己，还要正人、正风。党政领导干部不但要带头贯彻执行党和政府的有关方针政策，率先垂范，克己奉公，廉洁自律，还有一个重要的任务和职责，就是带领广大党员干部和人民群众开展好反腐败斗争，保持党的坚强战斗力，保证经济社会发展顺利进行。
群众对领导干部是要听其言，察其行的，如果领导干部说的是一套，做的又是一套，台上讲腐败，台下又在搞不正之风，就会失去党心、民心。
榜样是最好的说服，示范是最好的引领。党政领导干部要以公正廉洁作为立身之本，以廉政勤政来塑造自身形象，以实际行动做廉洁自律表率，就是对纪检监察工作的有力支持。
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