眼镜度数ADD怎么测试啊..尤其是老花镜和渐进老花.测试不好就没办法配<有测试公式最好>.

学生用的渐进片ADD一般厂家做的是+1.50或+2.00。如有特殊要求可定做ADD+1.00到+3.50都可以做。老花渐进 1：上平下花的ADD你只要测试出看近（即看书）的度数就是下加光ADD的度数，看远平光。 2：上花下花的ADD你先测试出看远的度数即上花，然后在远用度数的基础上再加入度数测试出看近（看书）的度数也就是下加光ADD的度数。

推荐您看一下《眼视光学》。详细了解一下。

add是什么

注意力缺失症。

注意力缺失症（ADD）在美国，大约百分之三至五的儿童患注意力缺失/过动症。患者难以集中注意力去完成一件事。他们可能太过活跃。若得不到适当治疗，对儿童的学习能力、与朋友及家人的关系会产生不良影响。又称儿童多动症。

本症是指发生于儿童时期，表现为与同龄儿童相比，具有明显的、持续的注意力不集中，活动过度、任性、冲动和学习困难为重要特征的一组综合征。

扩展资料：

ADD的特征：

1、注意力缺失症的主要症状是非常容易分心、冲动、静不下来。因此在学校、职场、婚姻经常表现无法达一般水平。

2、创造力，不随俗的思考方式，独特人生观、与众不同的幽默感，惊人的坚持度和毅力，直觉非常强。

3、无法管理时间，特立独行，缺乏耐性，容易分心。无法欣赏自己的优点或了解自己的缺点。很难坚持完成一件事情。常常没有任何道理的改变计划、改变方向。无法从错误中学习，解读社交讯息有困难，不容易交朋友。

参考资料来源：百度百科-注意缺陷障碍

add在医学上指注意力不足过动症（Attention Deficit Disorder），就是注意缺陷障碍，表现为与同龄儿童相比，具有明显的、持续的注意力不集中，活动过度、任性、冲动和学习困难为重要特征的一组综合征。

多动症较为常见，全球范围内发病率相似，大概是4%~7%。但更需要关注的是，我国的就诊比例不足四分之一。专家建议，要重视注意缺陷多动障碍将对孩子产生的影响，尽早帮助孩子改善行为，让他们拥有一个健康的人生和成长轨迹。

扩展资料

一般来说，这些孩子的智力水平是正常的，能够完成学校的学业。但仍存在一些问题需要老师和家长提供帮助，如行为上不符合规范，学习效率不高，学习成绩达不到智力相当水平。

他们可能不善于跟人交往，因此也要关注孩子的心理压力，对他们多一些宽容，营造适合的发展环境。通过适当的帮助解除了这种障碍，孩子完全可以正常发展，而且可以有很好的前途。

参考资料来源：人民网--多动症儿童可以正常入学吗

参考资料来源：百度百科--注意缺陷障碍