宝宝如何度过幼儿分离焦虑期

每个孩子在刚刚到幼儿园的时候都会哭闹着找家长，其实，这都是幼儿分离期的表现。因此，如何度过分离焦虑期成了每个宝宝家长要学习的课程。下面我们就来看看宝宝如何度过分离焦虑期内容吧！ 宝宝如何度过分离焦虑期？家长接送时要与孩子延时分离是关键。 孩子接和送的处理十分关键。不少学前心理学教科书指出，早晨送孩子入园后，一旦孩子哭闹家长必须马上离开，这就是所谓的“强迫分离法”。这种观点是有其科学依据的。但在具体实施时，必须“因材施教”，因人而异，否则，会加剧幼儿的分离焦虑，实不可取。幼儿的情绪，尤其是不愉快的情绪，必须通过有效的途径加以排解和疏导，幼儿的身心健康才能得到保护。 我们在幼儿早晨入园时，让有分离焦虑的孩子与其父(母)暂缓分离，允许家长与孩子在一起相处一段时间，让家长与孩子一起游戏。作为教师要热情接待幼儿和家长，并与家长主动交谈，让幼儿看见家长与教师之间的亲密关系。家长要离开时，应自然地与孩子道别。如果幼儿哭闹着不答应，教师应配合家长做工作，并告诉幼儿，妈妈要上班，在幼儿园有许多小朋友玩，妈妈下班再来接你。 家长来接孩子时，也不要马上回家，要带着孩子在活动场地玩一会儿。当玩得高兴时，告诉幼儿应该结束了，明天再来玩儿，让幼儿园在孩子的心目中保留一点“魅力”。二是为托班、小班配备适宜的教师。尽管当前的教师都受过专业训练，但并不是所有的教师都能胜任托班、小班的工作。 根据鲍尔贝的理论，在母子分离期间，如果幼儿能幸运地得到一位“替代母亲”的照看，分离痛苦就会大大减轻。托班、小班的幼儿由于年龄小、自理能力差，选择的教师仅仅业务能力强是远远不够的，更需要像母亲一样关心爱护孩子，特别是要有亲切、和蔼的态度，耐心、细心以及敏锐的观察力。特别是一旦配备了教师，要保持一定的稳定性，不要经常调换，否则将会使孩子再次产生分离焦虑情绪。 幼儿分离焦虑期是每个宝宝必经的过程，因此，家长一定要做好预防和缓解工作。